Franziska Meyer & Irene Klemm

Description of the project / start-up

Status of the project / start-up: Projekt ist abgeschlossen / Startup ist bereits gegründet

Das 21. Jahrhundert ist von einem raschen technologischen Wandel geprägt, der auch ein Umdenken in der Bildung fordert. Neue digitale Lern- und Bildungsangeboten sind heute vorwiegend für Erwachsene konzipiert und Kinder, vor allem im Vorschulbereich, bleiben auf der Strecke. Wir wollen das mit Ihrem Startup EDURINO ändern und haben eine hybride Lern-App für Kinder ab 4 Jahren entwickelt, die digitales und analoges Lernen spielerisch miteinander verbindet. Unsere Mission ist es, Kindern vom Kindergarten bis zur Grundschule Medienkompetenz und die wichtigsten Fähigkeiten, die sie für eine digitale Welt von morgen benötigen, spielerisch zu vermitteln. Mit dem digitalen und zugleich haptischem Lernkonzept von EDURINO erleben Kinder eine einzigartige Kombination aus auditiven, visuellen und motorischen Lernerlebnissen. Das Produkt besteht aus haptischen Spielfiguren, die jeweils die Hauptcharaktere der Geschichten darstellen, einem ergonomischen Eingabestift, der die richtige Stifthaltung schult, und digitalen Lerngeschichten, die Kinder in magische Welten einladen.

Why does her project / start-up promote digitalisation?

In Zeiten von Suchmaschinen und Fakenews hat digitales Wissen eine neue Bedeutung bekommen. Mit EDURINO lernen Kinder Wissen richtig einzuordnen, zu hinterfragen und dessen Auswirkungen auf die Gesellschaft einzuschätzen. Neben Digital- und Medienkompetenz schult die App auch soziale und emotionale Fähigkeiten und bricht klassische Geschlechterklischees auf.

The DFLA stands for new ideas and paths for today's but also for the generations of the future. What paths would the nominee like to pave for future generations?

Neben den klassischen Schulkompetenzen wie Lesen, Schreiben und Zahlenverständnis, werden mit EDURINO Zukunftskompetenzen geschult. Wir möchten Kinder von jungen Jahren an neue, digitale Möglichkeiten mitgeben und ihnen die Grundkompetenzen beibringen, die in einer sich immer weiter verändernden Welt essentiell werden.